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10.2 阿基米德原理 1 【學習目標】 1、知識與技能：知道阿基米德原理；會用溢水法求解物體受到的浮力 . 2．過程與方法：通過實驗探究認識浮力． 3．情感態度與價值觀：初步認識科學技術對社會發展的影響． 【學習過程】 一、阿基米德原理 1、探究“浮力的大小等于什么” 實驗，所需用到的器材有 實驗步驟：（1）用彈簧測力計測出 _____________________， （2）利用木塊使燒杯傾斜，往燒杯中 _________， （3）用 _________________測出小水桶的重力 G桶 （4）把物體浸入水中，觀察 ____________的示數，記作為 F 拉 ， 并用小水桶收集 _________________， （5）再用彈簧測力計測出 ________________________。 金屬塊的 空水桶的 金屬塊放入水中時， 彈 水桶和水的 金屬塊受到 重力 G 重力 G桶 簧測力計的示數 F 拉 總重力 G總 的浮力 F 浮  金 屬 塊 排 開 水的重力 G排  。 由上表可知 F 浮 =____________________； G排=________________________ 2、阿基米德浮力原理： 公式： ____________ 3、請你將這條公式化到最簡： （ G=?,m=?）  。 。 4、由此可知影響浮力的因素 有 。 【鞏固練習】 質量為 0.3kg 的物體全部浸沒在盛滿水的容器中 , 溢出的水是 100g, 那么物體所受到的浮力是 ______N.(g=10N/Kg) 2、關于物體受到的浮力，下面說法中正確的是（） A、浮在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大B、物體排開水的體積越大受到的浮力越大C、沒入水中的物體在水中的位置越深，受到的浮力越大D、物體的密度越大受到的浮力越小 3、鋁塊一半浸入水中，排開水的重為 0.8 N ，受到的浮力為 _______ N。當它全部浸入水中后，受到的浮力為 ________ N。 4、如圖 1 所示，體積相同、形狀不同的鉛塊、鐵塊和鋁塊，浸 沒在水中不同深度的地方，則〔 〕 圖 1 A、鋁塊受到的浮力最大，因為它浸入水中的深度最大 B、鉛塊受到的浮力最大，因為它的密度最大 C、鉛塊、鐵塊、鋁塊受的浮力一樣大 D、因素太多，無法判斷 5、如圖 2 四個體積相同、重力不同的球，將它們放在水中，受到 浮力最小的是：〔 〕 圖 2 A、 A 球B 、 B 球 C、C 球 D 、 D 球 6．兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊， 把它們都浸沒在水中， 同時松開手，小木塊上浮，大石塊下沉， _____________受到的浮力大。 7．在探究阿基米德原理的實驗中。 1）小明的實驗按右圖 DBAC順序進行。小芳認為這個順序不合理。她的判斷的理由是什么？ 2）最合理的實驗操作的先后次序是什么？請寫出每一步驟下的字母及該步驟的內容， 及該步驟測量的物理量。 ( 用符號表示 ) 第一步：圖 ______，內容： 第二步：圖 ______，內容： 第三步：圖 ______，內容： 第四步：圖 ______，內容： 8．一個鉛球和兩個鐵球，它們的體積相同，使其分別浸入水和煤 油中，如圖所示，若三者所受的浮力分別為 F1，F2， F3 ，則以下正 確的是 ( ) A． F1 ＝F2＝F3 B ．F1＝ F2 ＞F3 C ．F1＞ F2 ＝F3 D ．F1＞ F2＞F3 9．正方體 A 和長方體 B的體積相同，浸沒在水中， （如圖所示）（ ） A． A、 B 兩物體的上、下底面所受水的壓力差相等  ； ； ； 。 B．不能確定，因為兩物體的形狀不同。 C． A 物體上、下底面所受水的壓力差比 D． A 物體上、下底面所受水的壓力差比  B 物體上、下底面所受水的壓力差小 B 物體上、下底面所受水的壓力差大 10、珠江上的清潔工人發現江面漂浮一木塊，露出水面約 0.001m3 ，打撈上船后發現木塊體積約為 0.004m3．（已知： ρ水 ＝1.0 ×103 kg/m3；g 取 10N/kg）求：（l ）木塊浸在水中的體積？（ 2）所受的浮力約是多少？ 11、邊長為 10cm的一個立方體銅塊 , 浸沒在水中 , 受到的浮力是多少 ?如果立方體銅塊處于更深的位置 , 浮力又是多少 ?如果把這個銅塊壓扁再讓它浸沒在水中 , 所受的浮力會不會發生變化 ?如果把它浸沒在酒精中 , 它受到的浮力變大還是變小 ? 【小結】 1、阿基米德原理公式 ________________________________ 。由此可知影響浮力大小的因素 有  。 2  排 物